Десять отличий: школьный учитель — логопед и учитель начальных классов.
Особенности развития речи у мальчиков и девочек. (Рекомендации педагогам).
Как помочь неуспевающему школьнику?
Использование коррекционных упражнений на уроках русского языка.
Формирование каллиграфических навыков у младших школьников с помощью игровых графических упражнений.
Упражнения для развития мелкой моторики.
Речевая зарядка на уроках чтения.
Рекомендации учителя-логопеда для учителя физической культуры.
Рекомендации учителя-логопеда для учителя музыки.
Памятка для учителя — Что должно насторожить учителя в устной и письменной речи учеников.
Музыкальные занятия и их роль в коррекции речевых нарушений.